2024年12月5日,2024川渝地区戏剧编剧培训班在四川电影电视学院(安仁校区)继续开启第三天的课程。上午授课教师为一级演员、导演,国务院特殊津贴专家卢浩,授课课程是《导演思维中的剧本——从剧本的文学本到导演的排练本》。
专家简介:
卢浩,一级演员、导演,国务院特殊津贴专家等。
历任广西京剧团团长、广西戏剧院艺术总监、副院长;2019年,获中共中央、国务院、中央军委联合颁授“新中国成立七十周年纪念章”并受邀到天安门广场参加大庆观礼。
代表作:主演的桂剧《打棍出箱》被誉为“中国戏曲一绝”,至今仍是中国戏曲绝活中的经典。主要导演作品:大型歌舞剧《刘三姐》;闽剧《别妻书》;京剧《霸王别姬》;昆剧《浣纱记·春秋吴越》;晋剧《满都海》;豫剧《王昭君》;黄梅戏《独秀山下的女人》;越剧《红楼梦》《上邻下舍》;锡剧《浣纱谣》;北京曲剧《北京人》;高甲戏《驯悍记》等。执行、执导了众多国内外的各种文化项目、活动和大型晚会。获得过十多项优秀剧目奖和优秀导演奖。
学员课后感悟:
黄春富 邻水县文化馆馆长 三级演员 编剧
今天,有幸聆听卢浩老师的讲授,让我对导演思维与剧本的关系有了全新且深入的认识。
舞台,这一充满魅力与无限可能的艺术空间,是导演创作的核心阵地。卢浩老师对导演思维底层逻辑的剖析,犹如一把钥匙,开启了我理解导演如何解读与重塑剧本的大门。舞台叙述空间的约定俗成并非限制,而是引导创作的框架,在其中节奏结构的戏剧性考量、情景间巧妙转换的审美送达,都是构建精彩舞台叙事的关键要素。
这堂课让我深刻体会到,从剧本的文学本到导演的排练本,是一场精心雕琢的艺术之旅。导演需在尊重剧本基础上,运用独特思维,挖掘每个情节、每处场景背后的潜力,将文字转化为鲜活舞台形象与动人情感体验,用节奏与情景转换抓住观众心灵,让舞台成为传递深刻思想与美妙艺术的桥梁。
泽仁扎西 四川省甘孜州民族歌舞团 三级导演
卢浩老师的课程,是导演艺术的璀璨瑰宝,它深度启迪心灵,将舞台从传统束缚中解放,构建情感与创意交织的宇宙。卢老师以深厚造诣,引领我们深入理解文学本,将文字转化为舞台上的视觉诗篇,赋予作品鲜活生命。
课程精髓在于节奏与结构的精妙把握,卢老师指导我们捕捉情感微妙波动,直击观众心灵。场景转换不仅是技术展现,更是情感递进桥梁,搭建导演与观众共鸣的纽带。
此次课程,不仅是知识积累与技能锤炼,更是心灵觉醒与创造力激发。它教会我们以导演视角感知世界,捕捉生活美好,传递情感力量,为戏剧舞台注入新活力,实现从理论到实践的飞跃,凸显课程无可替代的核心价值。
尹雪薇 四川文化艺术学院 专任教师
艺术创造指向感性形式,艺术欣赏也基于感性形式。但戏剧编剧往往需要理性规划线索,沉着设定人物关系,理性与感性之间,真理与美感之间,究竟是在一种什么样的状态下结合一体、交融起来的,这是我一直以来怀着极大兴趣想要弄清楚的问题。卢浩导演从舞台本质出发,讲解导演思维的底层逻辑,着重阐述了情景与情境转换的审美送达过程,在这样的一种表演物理空间和观演心理空间中,情和美的有效结合就能够完成这种逻辑表述。
同时,卢导还通过其导演的多部作品分享了他在创作中如何兼顾时代性与人本位的思考,更启发了我不仅要爱自己的故事,更要爱自己的人物,因为人物不是若干单薄的文字与孤立的个体,而是特定环境下鲜活的生命。
赵 斌 南充市川剧团 艺术室主任 二级演员
在12月5日上午,有幸聆听了国家一级演员、导演卢浩在四川电影电视学院的精彩讲授。卢导以《导演思维中的剧本》为主题,从剧本的文学本到导演的排练本进行了深入浅出的讲解。
通过学习,我深刻感受到了舞台艺术的魅力和导演思维的重要性。卢导从舞台的本质出发,详细剖析了导演在创作过程中的底层逻辑,让我对舞台叙述空间的约定俗成有了更深入的理解。同时,他也强调了节奏结构在戏剧中的戏剧性考量,以及情景与情景转换的审美送达对于观众体验的影响。
这次学习不仅拓宽了我的艺术视野,也让我对导演工作有了更全面的认识。我深感自己在艺术道路上还有很多需要学习和提升的地方,希望未来能有更多这样的学习机会,不断充实自己的艺术修养和实践能力。
2024年12月5日,2024川渝地区戏剧编剧培训班在四川电影电视学院(安仁校区)继续开启第三天的课程。上午授课教师为一级演员、导演,国务院特殊津贴专家卢浩,授课课程是《导演思维中的剧本——从剧本的文学本到导演的排练本》。
专家简介:
卢浩,一级演员、导演,国务院特殊津贴专家等。
历任广西京剧团团长、广西戏剧院艺术总监、副院长;2019年,获中共中央、国务院、中央军委联合颁授“新中国成立七十周年纪念章”并受邀到天安门广场参加大庆观礼。
代表作:主演的桂剧《打棍出箱》被誉为“中国戏曲一绝”,至今仍是中国戏曲绝活中的经典。主要导演作品:大型歌舞剧《刘三姐》;闽剧《别妻书》;京剧《霸王别姬》;昆剧《浣纱记·春秋吴越》;晋剧《满都海》;豫剧《王昭君》;黄梅戏《独秀山下的女人》;越剧《红楼梦》《上邻下舍》;锡剧《浣纱谣》;北京曲剧《北京人》;高甲戏《驯悍记》等。执行、执导了众多国内外的各种文化项目、活动和大型晚会。获得过十多项优秀剧目奖和优秀导演奖。
学员课后感悟:
黄春富 邻水县文化馆馆长 三级演员 编剧
今天,有幸聆听卢浩老师的讲授,让我对导演思维与剧本的关系有了全新且深入的认识。
舞台,这一充满魅力与无限可能的艺术空间,是导演创作的核心阵地。卢浩老师对导演思维底层逻辑的剖析,犹如一把钥匙,开启了我理解导演如何解读与重塑剧本的大门。舞台叙述空间的约定俗成并非限制,而是引导创作的框架,在其中节奏结构的戏剧性考量、情景间巧妙转换的审美送达,都是构建精彩舞台叙事的关键要素。
这堂课让我深刻体会到,从剧本的文学本到导演的排练本,是一场精心雕琢的艺术之旅。导演需在尊重剧本基础上,运用独特思维,挖掘每个情节、每处场景背后的潜力,将文字转化为鲜活舞台形象与动人情感体验,用节奏与情景转换抓住观众心灵,让舞台成为传递深刻思想与美妙艺术的桥梁。
泽仁扎西 四川省甘孜州民族歌舞团 三级导演
卢浩老师的课程,是导演艺术的璀璨瑰宝,它深度启迪心灵,将舞台从传统束缚中解放,构建情感与创意交织的宇宙。卢老师以深厚造诣,引领我们深入理解文学本,将文字转化为舞台上的视觉诗篇,赋予作品鲜活生命。
课程精髓在于节奏与结构的精妙把握,卢老师指导我们捕捉情感微妙波动,直击观众心灵。场景转换不仅是技术展现,更是情感递进桥梁,搭建导演与观众共鸣的纽带。
此次课程,不仅是知识积累与技能锤炼,更是心灵觉醒与创造力激发。它教会我们以导演视角感知世界,捕捉生活美好,传递情感力量,为戏剧舞台注入新活力,实现从理论到实践的飞跃,凸显课程无可替代的核心价值。
尹雪薇 四川文化艺术学院 专任教师
艺术创造指向感性形式,艺术欣赏也基于感性形式。但戏剧编剧往往需要理性规划线索,沉着设定人物关系,理性与感性之间,真理与美感之间,究竟是在一种什么样的状态下结合一体、交融起来的,这是我一直以来怀着极大兴趣想要弄清楚的问题。卢浩导演从舞台本质出发,讲解导演思维的底层逻辑,着重阐述了情景与情境转换的审美送达过程,在这样的一种表演物理空间和观演心理空间中,情和美的有效结合就能够完成这种逻辑表述。
同时,卢导还通过其导演的多部作品分享了他在创作中如何兼顾时代性与人本位的思考,更启发了我不仅要爱自己的故事,更要爱自己的人物,因为人物不是若干单薄的文字与孤立的个体,而是特定环境下鲜活的生命。
赵 斌 南充市川剧团 艺术室主任 二级演员
在12月5日上午,有幸聆听了国家一级演员、导演卢浩在四川电影电视学院的精彩讲授。卢导以《导演思维中的剧本》为主题,从剧本的文学本到导演的排练本进行了深入浅出的讲解。
通过学习,我深刻感受到了舞台艺术的魅力和导演思维的重要性。卢导从舞台的本质出发,详细剖析了导演在创作过程中的底层逻辑,让我对舞台叙述空间的约定俗成有了更深入的理解。同时,他也强调了节奏结构在戏剧中的戏剧性考量,以及情景与情景转换的审美送达对于观众体验的影响。
这次学习不仅拓宽了我的艺术视野,也让我对导演工作有了更全面的认识。我深感自己在艺术道路上还有很多需要学习和提升的地方,希望未来能有更多这样的学习机会,不断充实自己的艺术修养和实践能力。
编辑:四川省剧目工作室